Capítulo de livro – A judicialização da/na educação infantil: mapeando a produção acadêmica brasileira e estadunidense

Franceila Auer Kalinca Costa Pinto das Neves Denizia da Penha Santos Daline Ferreira dos Santos Isabelle Benson Gama Rocha Carolina Soprani Valente… Ler mais

Artigo – Um ‘tesouro perdido’ das revoluções: a Revolta da Vacina em diálogo com Hannah Arendt.

Larissa Franco de Mello Aquino Pinheiro Franceila Auer Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo, em forma de ensaio, tem por objetivo discorrer… Ler mais

Artigo – A invisibilidade da autodeclaração racial das crianças negras na educação infantil em tempo integral

Heloisa Ivone da Silva de Carvalho Franceila Auer Kalinca Costa Pinto das Neves Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo tem como objetivo… Ler mais

Artigo – Educar na infância em/com/para os direitos humanos

Alana Dourado Portes Franceila Auer Heloísa Ivona da Silva de Carvalho Vania Carvalho de Araújo Resumo:  Este artigo, sob formato de ensaio,… Ler mais

Artigo – O Consed na construção da BNCC: uma experiência pública (com)partilhada?

Franceila Auer Heitor Lopes Negreiros Gilda Cardoso de Araujo Vania Carvalho de Araújo Wagner dos Santos Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar… Ler mais

Artigo – Por um horizonte público na educação das crianças: um diálogo com Hannah Arendt

Vania Carvalho de Araújo Franceila Auer Resumo:  Este artigo propõe discorrer sobre algumas questões que tratam da educação das crianças tangenciadas por… Ler mais

Artigo – Judicialização de vagas na educação infantil em tempo integral no município de Vitória (ES)

Franceila Auer Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo tem como objetivo compreender o fenômeno da judicialização decorrente da reinvindicação por vagas na… Ler mais

Artigo – Panorama das Matrículas na Educação Infantil em Tempo Integral (2007 A 2017): Uma Análise do Contexto Brasileiro

Vania Carvalho de Araújo Rennati Taquini Franceila Auer Kalinca Costa Pinto das Neves Resumo: Este artigo objetiva apresentar um panorama das matrículas na… Ler mais

Artigo – Visita técnico-científica no Instituto Universitário Sophia: algumas reflexões sobre o amor ao mundo

Franceila Auer Larissa Franco de Mello Aquino Pinheiro Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo tem como objetivo discorrer sobre uma visita técnico-científica… Ler mais

Artigo – A Educação Infantil (em tempo) integral na produção acadêmica dos programas de Pós-Graduação em Educação

Franceila Auer Rennati Taquini Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo objetiva buscar, analisar e sintetizar pesquisas desenvolvidas no país e, a partir… Ler mais

Artigo – Viver nas cidades: experiência socioespacial das crianças numa periferia urbana do município de Vitória-ES

Érika Milena de Souza Vania Carvalho de Araújo Resumo: As crianças estão nas cidades e as cidades estão nas crianças. Embora por vezes… Ler mais

Artigo – O acesso à educação infantil em tempo integral do direito “público” à judicialização

Franceila Auer Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar as justificativas mais recorrentes das famílias que demandam vagas para… Ler mais

Artigo – O “consenso” no Projeto Principal para a Educação na América Latina e Caribe (1980-2000): diálogos com Bakhtin e Arendt

Fabricia Pereira de Oliveira Dias Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo, sob formato de ensaio, problematiza os termos unanimidade e consenso… Ler mais

Artigo – Por uma epistemologia sobre a cidade em companhia das crianças

 Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo propõe dialogar com alguns resultados de um estudo etnográfico que teve como unidade de análise os… Ler mais

Artigo – Caracterização e motivação das famílias sobre a educação infantil em tempo integral em três municípios da região metropolitana de Vitória

Vania Carvalho de Araújo Rennati Taquini Franceila Auer Resumo: Este artigo analisa estatística e descritivamente os dados decorrentes de um survey realizado com… Ler mais

Artigo – O que as crianças nos contam sobre a cidade? Interlocuções entre infâncias, educação infantil e cidades

Victória Galter Vieira Rennati Taquini Franceila Auer Larissa Franco de Mello Aquino Pinheiro Vania Carvalho de Araújo Resumo: Este artigo tem como objetivo… Ler mais

Artigo – Educação infantil em tempo integral: o que dizem as professoras?

Simone Ferreira Duarte Franceila Auer Rennati Taquini Vania Carvalho de Araújo   Resumo: Este artigo expõe parte dos resultados de um estudo exploratório… Ler mais

Capítulo de livro – A criança socialmente desvalida: entre o trabalho e a ameaça da lei

O livro “História da educação e da assistência à infância no Brasil” publicado pela Edufes e organizado pelos autores Luciano Mendes de… Ler mais

Artigo – Política de educação infantil em tempo integral: notas sobre a percepção das famílias

  Vania Carvalho de Araújo Franceila Auer Rennati Taquini   Resumo: Este artigo expõe parte dos resultados de um estudo exploratório realizado com… Ler mais

Artigo – Educação infantil em tempo integral: “mérito da necessidade” ou direito?

Vania Carvalho de Araújo Franceila Auer Kalinca Costa Pinto Neves Resumo Tomando por referência o estudo exploratório realizado por Araújo (2015) sobre… Ler mais